LA ASOCIACIÓN PROTGD SE PRESENTA A LOS PREMIOS INOCENTE 2017

LA ASOCIACIÓN PROTGD SE PRESENTA A LOS PREMIOS INOCENTE 2017

Con el proyecto “Yo soy capaz” ProTGD quiere ofrecer de forma profesionalizada e individual, apoyo personal y/o terapéutico a niños con Trastorno del Espectro del  Autismo

El 24 de abril a las 12 se abrieron las votaciones para votar al proyecto  “YO SOY CAPAZ” de la Asociación ProTGD, entidad perteneciente a la Federación Autismo Madrid.

La Asociación ProTGD necesita la colaboración de todos nosotros. Votos para ayudarles a desarrollar el proyecto YO SOY CAPAZ.

Yo Soy Capaz ofrece un apoyo personal y terapeútico, fomentando la autonomía de las personas con TEA así cómo sus habilidades de comunicación, sociales y académicas en entornos naturales.

La medalista olímpica de Taekwondo  Coral Bistuer apoya en esta acción a la entidad en un vídeo que podéis ver y votar en el link:

http://www.inocente.com/premiosinocente2017/coral-bistuer/

y pinchando en Vota este Video y sigue las instrucciones,  hasta el 5 de mayo a las 12 del mediodía..

 Si le votas poniendo tu e_mail, y después confirmando desde tu cuenta de correo, este proyecto puede ganar hasta 10.000 euros.

 

 

Más noticias

Alcobendas  inaugura su primer parque infantil inclusivo

Alcobendas inaugura su primer parque infantil inclusivo

Fuente: actualidad21.net

Para el diseño de este plan el Ayuntamiento ha mantenido reuniones previas con las asociaciones ADIFA, APAMA y NorTEA

Alcobendas cuenta  con su primer parque infantil inclusivo,situado en el Jardín de la Vega, frente al colegio público Gabriel y Galán, el alcalde de Alcobendas, Ignacio García de Vinuesa, acompañada de las concejales de Medio Ambiente, María José Ortiz, y Distrito Urbanizaciones, Marifé Palacio, han visitado este nuevo parque infantil. También han asistido varios representantes de las asociaciones ADIFA, APAMA y NorTEA.

Dispone de un gran elemento que simula un módulo lunar y un columpio dotado con un asiento inclusivo que dos o más niños pueden usar a la vez, sobre un sugestivo suelo de seguridad en caucho continuo con un diseño muy colorido. Completan este espacio infantil dos pequeños muelles y un arenero que harán las delicias de los más pequeños. En este punto había un antiguo multijuego de madera, muy deteriorado, instalado en 1994, que ya no cumplía con las actuales normas de seguridad.

“Los parques infantiles deberían ser para todos, evidentemente, fueran como fueran los niños que los utilizan; vamos aprendiendo, que no todos los niños son iguales y algunos necesitan juegos adaptados a sus necesidades, y a este parque seguirán otros” ha comentado el alcalde de Alcobendas, García de Vinuesa.

Además de esta primera área de integración, con el plan de mejora de las zonas de juego en 106 puntos de la ciudad, se van a instalar cerca de 20 nuevos elementos inclusivos para mejorar la accesibilidad e integración de estos espacios infantiles.

Más noticias

 

 

 

En mayo dará comienzo el curso “RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TEA”

En mayo dará comienzo el curso “RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TEA”

Os recordamos que el cuatro de mayo comenzará el curso sobre TEA gratuito para profesores y maestros

Atendiendo a la solicitud que hicimos desde la Federación Autismo Madrid, la Consejería de Educación, Juventud y Deporte de la la Comunidad de Madrid, ha favorecido el incluir dentro de su cartera formativa, varios cursos sobre TEA dirigidos a maestros de Educación Infantil y Primaria y a profesores de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid.

Se considera que la etapa educativa es el momento más decisivo del desarrollo de la persona de cara a su vida actual y de cara a su futuro.

El derecho a la educación es, sin duda, uno de los más importantes para las personas con Trastorno del Espectro del Autismo (TEA), por su incidencia directa en su bienestar y en la reducción de los factores de exclusión.

Está  comprobado  que   el  tratamiento  más  eficaz  y  contrastado   en  los  TEA   es    la intervención educativa especializada.

Así mismo, el entorno educativo ejerce un papel fundamental en el ámbito de la prevención secundaria y terciaria, siendo este sistema esencial a la hora de detectar los primeros signos del Autismo en el alumnado e interviniendo desde la primera línea de actuación y desde los primeros momentos tras el diagnóstico.

Por otro lado, cabe destacar que el grado de incidencia de los Trastornos del Espectro del Autismo   ha aumentado a lo largo de los últimos años, estando muchas de las personas con TEA en edad escolar.

Por todo ello, se considera de relevancia el facilitar a maestros y profesores propuestas formativas especializadas. Vamos a empezar con dos propuestas formativas en este curso 2016 – 2017, a las que se dará continuación en el siguiente curso académico.

El segundo de estos cursos se impartirá en el Centro Territorial de Formación e Innovación “Madrid Norte”.

Se trata de un curso de 25 horas de duración (12 de ellas de carácter presencial) y otorgarán a los participantes 1 crédito.

Bajo el título “RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON TEA” , la formación abordará desde una perspectiva predominantemente práctica, contenidos relacionados con:

-Definición de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA)
– Características, necesidades y fortalezas del alumnado con TEA
– Primeros signos de los TEA
– Mitos sobre los TEA
– Cómo actuar desde el centro educativo ante un posible caso de TEA (Ámbito profesional y Ambito familiar)
– Primeras actuaciones con el alumno
– Recursos y Servicios de la Comunidad de Madrid
– Principales aspectos de incidencia en el ámbito de la educación
– Modalidades educativas para este tipo de alumnado
– Valoración psicopedagógica
– Principios básicos de la intervención educativa con el alumnado con TEA
– Resolución de casos prácticos

Siendo los principales objetivos de esta formación:

-Conocer qué son los Trastornos del Espectro del Autismo y cuáles son las características del alumnado con TEA
-Conocer las diferentes modalidades educativas existentes para este tipo de alumnado
-Conocer las principales estrategias, metodologías y principios de intervención educativa con el alumnado con TEA y sus familias
-Proporcionar herramientas y recursos para el trabajo diario con alumnos con TEA

Las docentes que impartirán el curso son dos grandes profesionales, de largo recorrido en el ámbito de los TEA y pertenecientes a una de las entidades federadas en Autismo Madrid:

– Dª. LAURA SÁEZ PUCHOL, Directora de la Fundación AUCAVI
– D. LUIS PÉREZ DE LA MAZA, Director del CEE AUCAVI Sur

La fecha del curso es: 4,11, 18, y 25 de mayo 2017

Horario: 17h – 20h

Las plazas están limitadas a 30, por lo que si estás interesado realiza la inscripción cuanto antes.

Curso TEA Online ‘BASES DEL DESARROLLO AFECTIVO SEXUAL EN LOS TEA’

Curso TEA Online ‘BASES DEL DESARROLLO AFECTIVO SEXUAL EN LOS TEA’

El Curso dará comienzo el próximo 10 de mayo y estará impartido por Laura Hijosa que es la Coordinadora Técnica del Servicio de Información, Orientación y Asesoramiento de la Federación Autismo Madrid

El desarrollo afectivo sexual de las personas con TEA (Trastorno del Espectro del Autismo) es un tema poco tratado, sobre todo de manera explícita, a pesar de que está presente a lo largo de toda la vida de la persona, y de ser un ámbito transversal a muchas otras dimensiones del desarrollo.

Con este Curso proponemos un acercamiento inicial a estos aspectos evolutivos que nos permita reflexionar y encontrar propuestas de intervención para las posibles situaciones que, profesionales, familiares y las propias personas con TEA se puedan encontrar en su desarrollo

El programa de este curso de nuestra ESCUELA TEA ONLINE será el siguiente:

MÓDULO 1

  • Objetivos, contenidos y metodología
  • Criterios éticos
  • ¿Qué es la sexualidad?
  • Importancia de la Educación Sexual

MÓDULO 2

  • La sexualidad a lo largo de la vida
  • Mitos, tópicos e ideas preconcebidas de la sexualidad de las personas con TEA
  • Características de las personas con TEA en relación a su desarrollo afectivo sexual

MÓDULO 3

  • Estrategias de intervención:
    • Qué, Cómo, Cuándo, Dónde y Por qué
    • Técnicas, Herramientas y Estrategias de intervención
    • Programas de intervención
    • Resolución de casos

MÓDULO 4

  • El papel de las familias
  • El papel de los profesionales
  • El papel de los centros
  • Prevención y detección de abusos

 

El curso se dirige a profesionales y / o familiares interesados en aprender propuestas de intervención para las posibles situaciones que afecten al desarrollo afectivo- sexual de las personas con TEA.

La metodología ONLINE de la Escuela TEA permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades
El curso incluye un MES  de acceso al campus (30 horas de formación), Tutoría personalizada de Laura Hijosa y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje, material descargable desde la plataforma del campus, ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro,campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar y al finalizar si superas la evaluación recibirás tu Certificación Acreditativa de la Federación Autismo Madrid.
Para realizar la inscripción, tienes que hacer clic en el apartado “Más información” que aparece debajo del curso.
Asamblea General Anual del Foro Europeo de la Discapacidad

Asamblea General Anual del Foro Europeo de la Discapacidad

La Asamblea tendrá lugar en el Centro Deportivo y Cultural de la ONCE situado en el Paseo de la Habana 208 y la inscripción es gratuita

Este año 2017 el CERMI y el Foro Europeo de la Discapacidad, EDF, celebran su 20 Aniversario. Se trata de una efeméride que tiene una especial relevancia en la esfera europea al coincidir con dos fechas trascendentes para la Unión Europea: el 60 Aniversario del Tratado de Roma, y el 20 Aniversario del Tratado de Ámsterdam, donde por vez primera se aludió a la no discriminación por discapacidad en su Artículo 13.

Todo ello hace que, bajo los auspicios del CERMI y la Fundación ONCE, se  organice este año la reunión de la Asamblea General Anual del EDF, el máximo órgano de gobierno de la plataforma europea de discapacidad, en Madrid, con el deseo de que los días 13 y 14 de mayo Madrid se convierta en la Capital Europea de la Discapacidad

La Asamblea  se celebrará el sábado 13  y el Domingo 14 de mayo en  Centro Deportivo y Cultural de la ONCE situado en el  Paseo de la Habana 208 en Madrid.

Podéis apuntaros en el siguiente enlace: https://goo.gl/forms/bDByN1OC71VuKYUk2. La inscripción es gratuita.

El borrador del programa está a vuestra disposición pinchando aquí: BORRADOR PROGRAMA AGA ESPAÑOL

button link=”http://autismomadrid.es/” type=”big” color=”red”]Más noticias[/butt

 

 

Uso de cookies

Este sitio web utiliza cookies para que usted tenga la mejor experiencia de usuario. Si continúa navegando está dando su consentimiento para la aceptación de las mencionadas cookies y la aceptación de nuestra política de cookies, pinche el enlace para mayor información.

CERRAR