Guía “Discapacidad e independencia económica”

Guía “Discapacidad e independencia económica”

La guía de Abantes Asesores es un instrumento útil para la planificación económico-financiera de recursos o vías disponibles para las personas con discapacidad y sus familias.

Esta guía es la primera que se escribe en España sobre cómo ayudar a las personas con discapacidad y a sus familias y a proveerlas de un futuro económico estable y seguro. La discapacidad, en su acepción más amplia, incluye hoy en España casi cuatro millones de personas. Los avances médicos y sociales han hecho que estas personas vivan muchos más años, que sobrevivan a sus progenitores y de ahí la enorme preocupación por dejarles el futuro lo mejor organizado posible en la medida de las posibilidades de cada familia.

 

Aunque gran parte del contenido de la guía está orientado a las personas con discapacidad en minoría de edad,  en la actualidad el colectivo con discapacidad más numeroso es el de las personas mayores de 75 años y, en especial, las mujeres, lo que va en aumento ligado a la mayor esperanza de vida.

 

Es cierto que en España existen un gran número de iniciativas públicas y privadas que ayudan con gran esfuerzo, mérito y dedicación a las personas con discapacidad en multitud de aspectos con el firme propósito de mejorar su calidad de vida e integración en la sociedad. Sin embargo  cuando se trata de organizar el futuro financiero de estas personas hay cierta sensación de desamparo y de no saber cuáles son las mejores alternativas legales y financieras para la situación tan particular en la que se encuentra una persona con discapacidad. De ahí el compromiso adquirido con esta guía, que se irá  complementando con nuevos contenidos y conferencias.

 

Podéis descargar la guía aquíabante_guia_financial_planning_discapacidad_independencia_economica-min

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Presentación de la Guía de recursos para las personas con TEA de la Comunidad de Madrid

Presentación de la Guía de recursos para las personas con TEA de la Comunidad de Madrid

Esta guía de carácter gratuito y consulta on-line estará disponible en la pagina web de la Comunidad de Madrid y en la web de Federación Autismo Madrid

Hoy ha tenido lugar en la Federación Autismo Madrid  la presentación  de la  Guía de recursos para las personas con TEA de la Comunidad de Madrid, por parte  del Consejero de Políticas Sociales y Familia de la Comunidad de Madrid, D. Carlos Izquierdo Torres, que estuvo acompañado por dos padres con hijos con Autismo ,y el Presidente de la Federación Autismo Madrid, D. Manuel Nevado Ojeda.

El desconocimiento por parte de las familias y de algunos profesionales de los recursos y servicios que existen en la Comunidad de Madrid a disposición de las personas con TEA provoca mucha incertidumbre. Por esta razón, atendiendo al encargo de la Comunidad de Madrid y después de un año y medio de exhaustivo trabajo, se ha presentado la Guía de recursos para las personas con TEA de la Comunidad de Madrid una publicación rigurosa y actualizada, que contiene los recursos disponibles en la Comunidad y orienta acerca del itinerario que deben seguir las familias cuando se diagnostica un caso de TEA desde la valoración inicial hasta la vida adulta.

Esta guía pretende dar un paso más hacia la consecución de la total inclusión de las personas con TEA en cada uno de los ámbitos de nuestra sociedad.

Esta guía de carácter gratuito y consulta on-line ,estará disponible en la pagina web de la Comunidad de Madrid y en la web de Federación Autismo Madrid, pretende contribuir a mejorar la calidad de vida de las personas con TEA y sus familias y, en definitiva, dar un paso más hacia la consecución de la total inclusión de las personas con TEA en cada uno de los ámbitos de nuestra sociedad.

Beatriz la madre de una hija de 18 años con Autismo reclamó la necesidad de más Centros de Día , y  añadió que una guía como está es imprescindible. Benito un padre con una hija que va a cumplir 50 años, remarcó que la guía es muy beneficiosa para los padres de hoy en día, hace 50 años los recursos eran muy escasos y las dificultades muy grandes, “entonces no había nada y las familias de ahora no encuentran las dificultades de hace unas décadas“. Por ese motivo la guía viene suplir todas esas carencias .

En palabras del Consejero , “la guía pretende asesorar a las familias , a dar respuesta a una reivindicación de hace tiempo”. Esta guía proporciona información adecuada, y ampliable cada año, presta asesoramiento a Familias,  pretende ser una herramienta para las familias,  proporcionar todos los recursos, ayuda a comprender el Trastorno del Espectro del Autismo y poder conseguir un diagnostico precoz .

Más noticias

 

El Parque Warner Madrid edita una guía para visitantes en lectura fácil

El Parque Warner Madrid edita una guía para visitantes en lectura fácil

Esta guía, adaptada por Plena Inclusión Madrid, informa de las condiciones generales de accesibilidad del parque, así como de las medidas de seguridad de todas las atracciones a todas las personas.

Fuente: Plena Inclusión Madrid

El Parque Warner de Madrid cuenta desde el pasado mes de julio con una nueva guía para visitantes con discapacidad en lectura fácil.

Esta guía, además de estar redactada en lectura fácil para su comprensión por parte de personas con dificultades de comprensión lectora, se dirige también a familias que quieren disfrutar de un día en el parque y tienen interés en conocer las características de las atracciones y las medidas de seguridad que deben tener en cuenta.

DESCARGAR LA GUÍA

Guía para padres sobre el Trastorno del Espectro Autista

Guía para padres sobre el Trastorno del Espectro Autista

The National Institute of Mental Health (Instituto Nacional de Salud Mental) de Washington, Estados Unidos, edita esta práctica guía para familias y padres que toman contacto con el Autismo por primera vez.

Fuente: nimh.nih.gov

Esta publicación se centrará en el autismo y el síndrome de Asperger principalmente, con descripciones breves sobre el síndrome de Rett y el trastorno desintegrativo infantil en la sección “Trastornos asociados”.

Se desarrollarán aspectos tan importantes al inicio como ‘¿cuáles son los síntomas del TEA?’; los problemas de comunicación o las conductas repetitivas o esteriotipadas.

DESCARGAR GRATUITAMENTE LA GUÍA

 

Interesantes guías de apoyo universitario para alumnos con autismo

Interesantes guías de apoyo universitario para alumnos con autismo

Unos materiales de buenas prácticas de gran calidad que ya podéis descargaros.

Fuente: autism-uni.org 

Compartir consejos prácticos, mejorar la experiencia del estudiante con TEA o dar apoyo a los estudiantes con autismo dentro y fuera de la universidad.

Son algunos de los objetivos y propósitos de estas tres guías de apoyo universitario para alumnos con autismo.

La GUIA 1 “Buenas prácticas para los directivos de las instituciones de educación superior y los docentes con experiencia”

Esta guía es para los directivos y docentes con experiencia en universidades e instituciones de educación superior; en ella encontrará información y pruebas que le ayudarán a desarrollar políticas y prácticas que beneficiarán a los estudiantes con autismo y mejorarán la experiencia del estudiante en su institución.

La GUIA 2 “Buenas prácticas para profesores y tutores de educación superior”

Está dirigida para el profesorado de las instituciones de educación superior. Queremos compartir con usted algunos consejos prácticos basados en la evidencia de nuestra investigación para que pueda hacer que sus prácticas docentes y de aprendizaje sean más accesibles y apoyarle para que construya relaciones más estables con los estudiantes con autismo.

La GUIA 3 “Manual de buenas prácticas para apoyar a los estudiantes de educación superior con TEA”

Para los especialistas que apoyan directamente a los estudiantes con autismo. Esto puede ser como parte de un equipo de apoyo a la discapacidad dentro de una institución de educación superior o de una organización independiente que proporciona servicios a la institución de educación superior. Compartimos conocimientos de nuestra investigación y buenas prácticas en toda Europa, que le ayudarán a mejorar las experiencias y el compromiso de los estudiantes con su información y servicios, así como a desarrollar su experiencia.

 

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