CicerOn: Realidad virtual como terapia

CicerOn: Realidad virtual como terapia

Gracias a su capacidad de inmersión, la realidad virtual es utilizada en la terapia de diferentes trastornos

Indra, Fundación Universia y U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital, firmaron el pasado año un convenio de colaboración para la creación de una Cátedra de investigación en Tecnologías Accesibles, cuyo primer proyecto, CicerOn: VR speech coach, es una aplicación que, a través de técnicas inmersivas de realidad virtual, permitirá a las personas con síndrome de Asperger entrenar su interacción con otras personas y la exposición en público de diferentes materias.

El proyecto CicerOn, que desarrollan investigadores, doctores y estudiantes de U-tad, hará posible la práctica de hablar en público, de forma que ayudará a estas personas a disminuir el miedo, ansiedad, fobia o rechazo que les provocan estas situaciones, a adaptarse a ellas y, de esta forma, a mejorar su desempeño tanto educativo como profesional.

Se podrá utilizar con gafas de visión estereoscópica y un smartphone, alternativa accesible, de bajo coste y sin una instalación compleja

La aplicación permitirá al usuario interactuar con avatares virtuales a través de técnicas de gamificación, dinámicas de juego en entornos no lúdicos. La dificultad irá aumentando poco a poco en los diferentes niveles, según se vayan incorporando interacciones, interrupciones, ruidos, etc., logrando que el usuario mejore las exposiciones y el contacto y comunicación con su audiencia.

Para facilitar el uso de la solución, se podrá utilizar con gafas de visión estereoscópica y un smartphone, alternativa accesible, de bajo coste y sin una instalación compleja, que facilitará al usuario tener este entrenador virtual en su propia casa. Otra opción será su utilización a través de un dispositivo de realidad virtual con mejores prestaciones que genere un entorno virtual más inmersivo y realista, accediendo al entorno virtual con el mando de una videoconsola.

El proyecto aún está en desarrollo y esperamos tener más información que dar de él muy pronto. Por ahora, nos dejan con este vídeo de lo que han avanzado en el último año:

 

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No soy feliz porque canto, canto porque soy feliz

No soy feliz porque canto, canto porque soy feliz

El Teatro Real ha puesto a la venta entradas para este estreno solidario a 5 euros que se pueden adquirir a través de su página web o en taquilla.

William James, un filósofo estadounidense de principios del siglo pasado, acuñó una frase que resume perfectamente el poder terapéutico de la música: No soy feliz porque canto, canto porque soy feliz.

En Acción Social por La Música están consiguiendo transformar a través de la música, y del trabajo en equipo, la infancia de decenas de niños, haciéndolos un poquito más felices. Y una vez que son felices… cantan

Es el caso de Saúl, un niño con Autismo que forma parte del Coro Vocal del Aula Social del Teatro Real desde hace dos años.
Javier Pérez, su padre, explica que lo que aprende en el coro trasciende las paredes del Teatro Real, y lo aplica en el colegio y con sus amigos. Por ejemplo: “Este año, por primera vez, ha pedido celebrar su cumpleaños”, comenta a cámara para el “Teaser” del estreno que van a realizar el 4 de Julio

Y es que este año, la fecha elegida para mostrar al público el trabajo realizado durante todo el año es esa: 4 de julio.

Saúl protagonizará junto a decenas de niños y niñas el estreno de la cantata infantil “Somos Naturaleza” en el Teatro Real, comprendido en la celebración de la tercera edición de la Semana de la Ópera, entre los días 30 de junio y 9 de julio. Junto a ellos compartirán las tablas artistas de reconocido prestigio que han querido formar parte de este acontecimiento, como la renombrada pianista Rosa Torres-Pardo.

“Es una oportunidad, porque les ofrece tener una infancia feliz. Eso es el  mayor regalo que se le puede hacer a los chicos con Autismo.” Laura Hijosa, Psicóloga de Federación Autismo Madrid

Con la apertura del Aula Social en 2015, el Teatro Real de Madrid puso en marcha un proyecto pionero en el mundo enmarcado en su Programa Social, que se ha convertido en un espacio privilegiado en el que, cada semana, menores con capacidades diferentes disfrutan de la oportunidad de dar, en torno a la música, lo mejor de sí mismos, conviviendo con un grupo de personas que comparten una misma pasión y adquiriendo herramientas y actitudes claves para su integración.

Desde esta página ya hemos hablado en muchas ocasiones de Acción Social por La Música y su magnifico trabajo.
Laura Hijosa,  Psicóloga de Federación Autismo Madrid, comenta en el mismo “teaser” mencionado anteriormente y que reproducimos a continuación que “Es una oportunidad, porque les ofrece tener una infancia feliz. Eso es el  mayor regalo que se le puede hacer a los chicos con Autismo.”

El Teatro Real ha puesto a disposición del público entradas a precios populares para disfrutar del estreno de “Somos Naturaleza”, que se pueden adquirir a través de su página web o en taquilla a 5 euros. Al tratarse de una producción de carácter solidario, la institución ha habilitado una fila 0 para ofrecer la posibilidad de colaborar por esta vía.

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LA ENCUESTA DE DELITOS DE ODIO DEL MINISTERIO DEL INTERIOR YA DISPONIBLE EN LECTURA FÁCIL

LA ENCUESTA DE DELITOS DE ODIO DEL MINISTERIO DEL INTERIOR YA DISPONIBLE EN LECTURA FÁCIL

El pasado 15 de marzo el Ministerio del Interior lanzó la “Encuesta sobre experiencias con incidentes relacionados con los delitos de odio”. Ahora es ya está disponible en lectura fácil

Se trata de una encuesta dirigida a las personas que han sido víctimas de delitos de odio, y está dirigida a ampliar el conocimiento acerca de esta realidad, fomentar la denuncia y mejorar la atención a las víctimas por parte de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad.

Ahora, el Ministerio del interior ha adaptado a lectura fácil esta encuesta. Con ello pretende acercarse a las  personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, facilitándoles la tarea de responder a una serie de cuestiones referentes a los motivos de la agresión, el perfil de los agresores o a la existencia o no de una denuncia posterior.

Los textos de la encuesta han sido validados por Plena Inclusión Madrid

Con la expresión ‘delitos de odio’ se hace referencia a todas aquellas conductas que están motivadas por el odio y la discriminación, y que están dirigidas contra una persona por causa de un prejuicio basado en el origen racial o étnico, el país de procedencia, la religión y creencias, la existencia de alguna discapacidad, la orientación e identidad sexual, la situación de pobreza o exclusión social, o cualquier otra circunstancia o condición social o personal.

La encuesta estará abierta por un periodo de 6 meses (hasta el 30 de septiembre de 2017) y las respuestas serán anónimas, aunque se garantiza a las víctimas la posibilidad de contactar con los responsables del estudio, si lo desean, para ampliar la información.

Los textos de la encuesta han sido validados por Plena Inclusión Madrid y validados a través del servicio de validación Adapta – Fundación Ademo

Abierta la convocatoria de ayudas para programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual

Abierta la convocatoria de ayudas para programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual

Fundación ONCE abrió este lunes 5 de Junio una convocatoria de ayudas para el desarrollo de programas universitarios de formación para el empleo dirigidos a jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema de Garantía Juvenil.

La iniciativa cuenta con el apoyo financiero del Fondo Social Europeo, a través del Programa Operativo de Empleo Juvenil, y está dirigida a todas las universidades españolas y centros adscritos.

La convocatoria está dotada con 600.000 euros y pretende  implicar a las universidades, como agentes decisivos en la inclusión social, en la formación de jóvenes con discapacidad intelectual, cuyo acceso a la formación superior resulta aún insignificante.

Actualmente no hay datos estadísticos de personas con discapacidad intelectual en la educación superior y su presencia se limita a casos aislados.

A nivel global, las personas con discapacidad sólo están representadas en un 1,7% en los estudios universitarios de grado y el porcentaje es aún inferior cuando hablamos de estudiantes de máster, posgrados o doctorados. Solamente entre el 5 y 6% de las personas con discapacidad tienen estudios universitarios hoy en España, a pesar de que la Estrategia Europea 2020 habla de un horizonte del 40%.
Diversas investigaciones ponen en evidencia que la formación de personas con discapacidad intelectual en el entorno universitario en competencias profesionales generales, contando con una titulación emitida por la universidad, incide positivamente en su inserción laboral en diferentes sectores empresariales y supone un crecimiento mutuo para el alumnado con y sin discapacidad.
Existen ya algunas experiencias positivas en este sentido, como las desarrolladas por la Universidad Autónoma de Madrid, la Universidad de Comillas o la Universidad de A Coruña, cuyos resultados así lo ponen de manifiesto.

Se pretende con esta convocatoria fomentar el desarrollo de este tipo de acciones formativas, que además de generar un impacto muy positivo entre los jóvenes con discapacidad intelectual, refuerza la responsabilidad social de las universidades y su implicación en la cohesión e inclusión social.

Según se recoge en la convocatoria, los programas deberán implicar a las universidades españolas en la inclusión social de personas con discapacidad intelectual a través de la formación y la mejora de su empleabilidad; proporcionar formación universitaria a este colectivo enfocada a mejorar su autonomía, su formación humanística y su preparación laboral, y dotarles de habilidades necesarias para aumentar sus posibilidades de inserción laboral, accediendo a empleos en la modalidad del empleo con apoyo. Asimismo, deberán proporcionarles experiencias inclusivas y de normalización dentro de la comunidad universitaria y facilitarles una formación integral y personalizada.
Podrán ser beneficiarios de estas ayudas las universidades españolas o centros adscritos que deseen llevar a cabo un Programa Universitario para jóvenes con discapacidad intelectual inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil.
Los destinatarios últimos serán jóvenes con discapacidad intelectual -con un grado igual o superior al 33%-, con una edad comprendida entre los 18 y los 30 años y que estén inscritos en el Sistema Nacional de Garantía Juvenil de manera previa al inicio del curso.
La convocatoria estará abierta hasta el próximo 17 de julio a través del siguiente enlace: http://www.fundaciononce.es/es/pagina/convocatoria-de-ayudas-para-progra…
Nace Tecnobility, el primer medio online especializado para personas con cualquier tipo de discapacidad

Nace Tecnobility, el primer medio online especializado para personas con cualquier tipo de discapacidad

Fuente: Elperiodico.es

La web permite personalizar la portada, de manera que los visitantes pueden elegir el tipo de información sobre el que están más interesados.

El Jueves 25 de mayo inició su andadura Tecnobility, el primer medio online especializado para personas con cualquier tipo de discapacidad y también para mayores a los que ofrece información de actualidad, reportajes con vídeos, análisis de dispositivos y guías de uso de las nuevas tecnologías.

La web permite personalizar la portada, de manera que los visitantes pueden elegir el tipo de información sobre el que están más interesados, ya sea por tipo de discapacidad (visual, auditiva, física, cognitiva u otras), o para personas mayores, y la opción que marquen se aplicará de forma automática en cualquier dispositivo si el usuario se registra en el portal.

Diseñada por el grupo social de la ONCE Ilunion, está dividida en secciones: además de las de Discapacidad y Mayores, Tecnobility Kids está centrada en juguetes adaptados y dispositivos y aplicaciones pensadas para niños con discapacidad; y Tecnobility Life, sobre Internet de las cosas , smart cities y domótica.

Asimismo, incluye artículos de carácter didáctico sobre las ayudas a la accesibilidad que incluyen los dispositivos tecnológicos para explicar a estos colectivos cómo pueden utilizar y acceder a ellas, según ha informado la web en una nota de prensa.

En España hay cuatro millones de discapacitados

Cuenta con un público objetivo de 13 millones de personas, dado que en España hay cuatro millones de discapacitados y nueve millones de personas mayores. Público que encuentra en la tecnología una forma de mejorar su calidad de vida.

Tecnobility ofrece noticias de actualidad, reportajes en vídeo, análisis de dispositivos y guías de uso para facilitar el acceso de las personas con discapacidad y mayores a todas las utilidades y ayudas de accesibilidad.

Con todo, los creadores pretenden ayudar a los 4 millones de personas con discapacidad que hay en España y los casi 9 millones de personas mayores a acceder a la tecnología que pueda suponer “una verdadera mejora de su calidad de vida”.

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