Ocio Archivos - Página 2 de 47 - Autismo Madrid
Tarde de Cuentacuentos a beneficio de la Asociación Afanya TGD

Tarde de Cuentacuentos a beneficio de la Asociación Afanya TGD

Lo organiza la compañía de cuentacuentos “Viajando entre palabras”.

El próximo viernes, 3 de noviembre tenemos una excelente oportunidad para disfrutar de una tarde de cuentos, dejar volar nuestra imaginación y gozar de la lectura. Y es que la compañía de cuentacuentos “Viajando entre Palabras” ha organizado esta actividad para las personas con autismo y sus familias.

Además, el dinero que se recaude en esta iniciativa será donado a la Asociación Afanya-TGD y a su proyecto de ocio y respiro familiar.

La cita será en el Centro Cultural Julián Marías (Calle Juan de Mairena s/n, Perales del Río, Getafe) a las 18:30 horas.

 

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Cine adaptado para personas con TEA de la mano de Fundación Quinta

Cine adaptado para personas con TEA de la mano de Fundación Quinta

Tras la buena acogida que tuvo esta experiencia en verano, se ha decidido ofrecer de nuevo esta actividad para el disfrute de todos con la película ‘Gru 3: Mi villano favorito’.

La Fundación Quinta ha programado para este mes de octubre una sesión de cine adaptada a las necesidades de las personas con autismo. Será el próximo 29 de octubre en los cines Zoco de Majadahonda a las 12:00 horas.

Se trata de una actividad con la que se busca que las personas con TEA y sus familias disfruten del cine al máximo; el sonido estará más bajo de lo habitual, habrá luz ambiente en la sala y se podrá acceder con comida y bebida traída de casa, aunque también estará abierto el bar del cine.

Antes de la proyección de ‘Gru 3: Mi villano favorito’, no habrá anuncios ni trailers de películas para minimizar así la espera.

Desde Fundación Quinta recomiendan a las familias asistir con tiempo para obtener las entradas, ya que la puntualidad será una máxima durante esa jornada. El precio de la entrada será de 4,5 euros.

Asimismo, habrá actividades paralelas y monitores especialistas en TEA de la Fundación Quinta en el hall del cine por si alguien no quiere continuar viendo la película y prefiere salir de la sala.

Para más información: www.fundacionquinta.org o escribir a ocio@fundacionquinta.org.

 

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Sesión de cine adaptado en San Sebastián de los Reyes #VenTEAlcine

Sesión de cine adaptado en San Sebastián de los Reyes #VenTEAlcine

Fuente: Asociación NorTEA Y Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes

Este Sábado 12 de Agosto, la Asociación NorTEA y el Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes nos ofrecen #venTEAlcine

Hoy tenemos grandes noticias para los más pequeños! La Asociación NorTEA, entidad federada en la Federación Autismo Madrid, junto con la Delegación de Cultura del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes llevarán a cabo un pase de cine adaptado el próximo Sábado 12 de Agosto en el cine de verano de este municipio que tendrá lugar en el Anfiteatro de este municipio, situado en Av. Navarrondan, 11, 28702 San Sebastián de los Reyes, Madrid.

En dicho pase habrá una proyección adaptada a menores con Trastorno del Espectro del Autismo en la que podrá verse la película “Trolls”. A continuación os dejamos el enlace a las actividades de ocio en la que se encuentra incluída esta actividad:

http://www.ssreyes.org/acces/recursos/actividades/674204128_29520179579.pdf

Se proyectará la película “Trolls” a las 22:00h de este Sábado en el Anfiteatro de San Sebastián de los Reyes

Desde la Federación Autismo Madrid queremos dar las gracias tanto a Nortea como al Consistorio de San Sebastián de los Reyes, por su esfuerzo para llevar a cabo esta magnífica iniciativa en favor de la inclusión de las personas con autismo mediante actividades de ocio inclusivo que, creemos, promueve e impulsa su participación en actividades culturales tan cotidianas como puede ser una sesión de cine y desarraiga mitos e ideas preconcebidas.

Os dejamos unas indicaciones realizadas por la Asociación NorTEA a seguir durante la proyección si vais a acudir! Muy atentos a las adapaciones de la sesión!

* Informaremos sobre esta iniciativa y la participación de familias con menores de estas características al inicio de la sesión.
* Se permitirá la libertad de movimientos en este espacio para las personas con autismo.
*  Se establecerán preferencia de asientos para personas con TEA y sus familias cerca de los pasillos o zonas de salida.
Solicitamos comprensión y colaboración a todo el público asistente hacia comportamientos que se puedan producir en este sentido, manteniendo un ambiente empático y amable.
 

#venTEAlcine

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Abiertos plazos para actividades extraescolares y campamento urbano en Antares

Abiertos plazos para actividades extraescolares y campamento urbano en Antares

La Asociación Antares ha abierto su plazo de inscripción para las actividades extraescolares del curso 2017/2018 y para el campamento urbano de septiembre.

 

La Asociación Antares ha abierto el plazo de inscripción para las actividades extraescolares del curso 2017/18. La matricula es gratuita y los precios dependen de la actividad que se escoja .

Los horarios de las actividades serán de 17:30 a 19:30 horas de lunes a jueves.

Las actividades que se desarrollan son: música, deporte, piscina, taller de cocina y taller de creatividad.

Antares es partidaria del deporte y la música como un hábito saludable, recomendado para personas con discapacidad intelectual  que pueden aprender, disfrutar y beneficiarse de la práctica de actividades lúdicas, siempre que se les facilite el apoyo necesario, y a través de las adaptaciones a sus capacidades y necesidades.

Estas  actividades permiten desarrollar las habilidades y obtener beneficios psíquicos, sociales y emocionales. También permiten una mayor preparación para una vida más autónoma e independiente y mejoran la habilidad en la toma de decisiones personales y en la ejecución de las mismas.

Para la vuelta de las vacaciones y durante la primera semana de septiembre, tienen preparado un campamento urbano. Las fechas son del viernes 1 de septiembre al 7 de septiembre ambos incluidos, en horario de mañana , de 9.00 a 17.00 y de 16:30 a 20.30 horas.

Las actividades que han preparado para este campamento urbano incluirán:

Piscina al aire libre y piscina cubierta, para seguir disfrutando de los últimos días del verano, presuponiendo que las temperaturas todavía serán altas.

Y para los que quieran disfrutar de un plan más tranquilo se han programado tardes de cine.

Los que quieran ejercitarse, para ellos habrá deporte y juegos participativos.

Para la vuelta de las vacaciones tienen preparado un campamento urbano en septiembre

Para los más culinarios se ha organizado un taller de cocina, allí podrán preparar y degustar estupendas recetas.

Y finalmente para los que quieran dar rienda suelta a la creatividad podrán disfrutar del taller artístico y de manualidades.

Para ampliar información y reserva de plazas llamad a Víctor García al teléfono 91 372 05 45 o escribir un correo a la siguiente dirección: vgarcia@asociacionantares.org

 

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Apama y Alcobendas: La inclusión en el Deporte de los adolescentes con TEA

Apama y Alcobendas: La inclusión en el Deporte de los adolescentes con TEA

Varios miembros de Apama están ejercitándose este año en el Campus Deportivo Jóvenes que ha puesto en marcha un año más el Ayuntamiento de Alcobendas.

El ajustado horario de actividades

Alcobendas lleva a cabo durante el mes de julio, repartido en dos quincenas,  el Campus Deportivo de Jóvenes, donde 15 niñ@s con edades comprendidas entre los 13 y los 16 años se han divertido con un programa que a muchos nos parecería agotador: desde las 9 de la mañana y hasta las 2 de la tarde se suceden actividades como el rugby, hockey, baloncesto, badminton, beisbol, natación… y el conocimiento mutuo.

Alicia y Paloma, con Trastorno del Espectro Del Autismo, forman parte de este grupo hetereogéneo que es un ejemplo de convivencia e integración donde encontramos la perfecta simbiosis entre el ocio, el deporte y la educación en valores. Todos ganan.

Paula Guijarro, madre de Alicia, está encantada con la iniciativa, y no solo en el ámbito deportivo: “Es muy difícil encontrar grupos de ocio o deporte a partir de ciertas edades, y mi hija siempre tenía que estar con grupos de gente de menos edad que ella. En esta ocasión, está con gente de su edad”.

El hecho de explicar a los compañeros de actividades, por qué Ali y Paloma actúan como lo hacen y qué es el TEA, ayuda a que se trate el tema de una forma normalizada

Acabada la Clase

Una edad en la que se definen personalidades y en las que el resto de compañeros aprende a conocer el Autismo de primera mano, con ayuda de una mediadora, Lucía Martín. Lucía, trabaja en Apama y se encarga de servir de apoyo si es necesario a Alicia, a Paloma y a los monitores de las actividades pero también a los compañeros adolescentes que realizan estas actividades con ellas. De esta forma, 15 personas de cada grupo ( 13 alumnos, un monitor general y un monitor de natación) saldrán de esta experiencia sabiendo más de Autismo. 

Ali y Lucía, en un momento de la clase de natación

“El hecho de explicar a los compañeros de actividades, por qué Ali y Paloma actúan como lo hacen y qué es el TEA, ayuda a que se trate el tema de una forma normalizada y haya un esfuerzo por parte de todos por que se sientan incluidas. Del mismo modo, en las actividades competitivas, que podrían en principio ser las más difíciles de gestionar con personas con autismo, entienden que si se les pasa la pelota y la pierden, es parte del juego, y tiene que ser así, lo que es genial…” nos comenta Lucía.

Todos los chic@s tienen necesidades especiales (…) En un aula cada niñ@ aprende de forma distinta

Y un elemento más para que la maquinaria funcione, son los trabajadores que se lanzan a este proyecto con una visión generosa e inclusiva, como es el caso de Abel de las Heras, monitor del campus deportivo,  que en esta ocasión, por primera vez, se enfrentaba a un grupo con dos personas con Autismo y que define la experiencia como “maravillosa”: “Mi objetivo es que todo el mundo pueda participar, y he tratado de evitar que ellas ( Paloma y Alicia) tengan ninguna ventaja. No ha sido necesario. Ellas están en el juego y los demás las tratan como uno más. Para que una actividad sea inclusiva tiene que funcionar – nos contó Abel – Todos tienen que sentir que la actividad responde a sus expectativas, si no , se aburrirían”.

Abel de las Heras en la piscina

Alicia consultando su agenda al finalizar la clase de lacrosse

Por otro lado, Abel piensa que absolutamente todos los chic@s tienen “necesidades especiales” y “siempre va a haber gente a la que hacer adaptaciones, adaptar los aprendizajes a los niveles, porque en un aula cada niñ@ aprende de forma distinta”.

De Alicia y Paloma, por su parte, nos cuentan que están disfrutando mucho (las risas mientras nadan llenan todo el pabellón), y que con tanto deporte duermen que da gusto… ¿qué más se puede pedir?.

Felicidades a Apama, al Ayto. de Alcobendas y a los magnificos profesionales que hemos conocido llevando a cabo este proyecto que esperamos que se multiplique en otros lugares.

 

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