Sobre el autismo
La palabra autismo, del griego auto – de autós, propio de uno mismo, fue utilizada por primera vez por el psiquiatra suizo Eugene Bleuer en un tomo del American Journal of Insanity, en 1912. Fue en 1943 cuando el Dr.Leo Kanner, del Hospital John Hopkins, tras estudiar a un grupo de 11 niños y observar que 3 de esos 11 no hablaban y los que sí lo hacían no utiliazaban las capacidades lingüísticas que poseían, y además observar también comportamientos anti-estimulatorios y “extraños” movimientos , introdujo el término autismo infantil temprano en la clasificación médica Kanner.
Al mismo tiempo, el Dr. Hans Asperger, científico austriaco, utilizó coincidentemente el término psicopatía autista en niños que exhibían características similares. El trabajo del Dr. Asperger, sin embargo, no fue reconocido hasta 1981 (por medio de Lorna Wing), debido principalmente a que fue escrito en alemán.
Las interpertaciones del comportamiento de los grupos observados por Kanner y Asperger fueron distintas. Por su lado, Asperger notó más bien, sus intereses intensos e inusuales, su repetitividad de rutinas y su apego a ciertos objetos, lo cual era muy diferente al autismo de alto rendimiento, ya que en el experimento de Asperger todos hablaban. Indicó que algunos de estos niños hablaban como “pequeños profesores” acerca de su área de interés, y propuso la teoría de que para tener éxitos en las ciencias y el arte uno debía tener cierto nivel de autismo.
Desde entonces, se han realizado muchas investigaciones buscado la causa o conjunto de causas de esta alteración, estas causas aún se desconocen, sin embargo las conclusiones de los estudios realizados refutan teorías mantenidas inicialmente durante varios años, la mayoría de los investigadores están de acuerdo en que el autismo no es una alteración de origen psicológico o familiar.
Existe cada vez una mayor constatación de la preponderancia de los factores biológicos, sobre todo en los trastornos de mayor gravedad dentro del espectro. En los últimos años se ha desarrollado notablemente la investigación de posibles factores genéticos, neurológicos, inmunológicos, perinatales, neuroanatómicos y bioquímicos determinantes de su patogénesis.
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- C10. Autismo atípico
- C10. Otro trastorno desintegrativo de la infancia
- C10. Trastorno hipercinético con retraso mental y movimientos estereotipados
- C10. Síndrome de Asperger
- C10. Otros trastornos generalizados del desarrollo
- C10. Trastorno generalizado del desarrollo no específico
- Epidemología del TEA
- Causas de los TEA
- Intervención y Tratamiento en el TEA
- Bibliografía sobre el autismo