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Carmen Piédrola: ‘Modelos de intervención y la realidad del entorno del alumnado’

Carmen Piédrola: ‘Modelos de intervención y la realidad del entorno del alumnado’

Durante la segunda mesa redonda de la VI Jornada sobre Educación Autismo Madrid Sur, centrada en los modelos de intervención y la realidad en el entorno del alumnado, Carmen Piédrola abordó la realidad de los centros educativos públicos de escolarización preferente de alumnado con TEA de la Comunidad de Madrid.

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