por Federación Autismo Madrid | Ago 28, 2018 | Formación, Jornadas/Cursos/Seminarios
El curso, para 500 personas, comenzará el 24 de septiembre de 2018.
Las inscripciones se abren el 12 de septiembre a las 10:00 de la mañana, hora española. Las plazas se irán asignando por riguroso orden de inscripción.
La Fundación Orange y la Universidad Autónoma de Madrid promueven el curso Aplicaciones móviles y otras tecnologías para personas con autismo, que pretende proporcionar una guía de utilización de la tecnología para personas con trastornos del espectro del autismo (TEA) que cada vez demandan más profesionales, familias y las propias personas con TEA.
Para más información consultar este enlace.
En anteriores convocatorias las plazas se agotaron en menos de una hora.
El curso se realiza online y es gratuito.
por Federación Autismo Madrid | Jul 12, 2018 | Formación, Voluntariado
En la Federación Autismo Madrid hemos realizado una jornada de formación a personas que quieren ser voluntarias. La formación ha estado a cargo de Leila López, trabajadora social de la Federación y responsable de Voluntariado.
Ley 1/2015 del Voluntariado de la Comunidad de Madrid: “Se entiende por voluntariado el conjunto de actividades de interés general desarrolladas por personas físicas en el seno de organizaciones públicas o privadas, que tengan un carácter libre, gratuito y solidario, sin que tengan por causa una obligación personal o un deber…”
Durante la Jornada, Leila López, ha explicado cuáles son los derechos y deberes de las personas voluntarias y ha profundizado sobre qué es el Trastorno del Espectro del Autismo. En su intervención, ha explicado algunas capacidades de las personas con autismo: capacidad para analizar y observar los pequeños detalles , gran motivación por intereses muy concretos, elevada capacidad de memoria, sinceridad, buena intención, lealtad, honestidad, coherencia, persistencia…
La trabajadora social de la Federación ha aprovechado para explicar y desmontar algunos mitos relacionados con el Trastorno del Espectro del Autismo, porque a las personas con autismo:
- Sí les gusta estar con los demás.
- Sí son capaces de expresar sus sentimientos.
- Sí tienen la misma necesidad de establecer relaciones de afecto.
- Sí se comunican y se relacionan con los demás.
- No viven en un “mundo aparte”.
- No todas las personas con TEA tienen elevadas capacidades o habilidades de sabio.
- El origen del autismo no está en una carencia de afecto.
- El origen del autismo tampoco está en las vacunas.
- No es una enfermedad. No tiene cura, pero sí es susceptible de mejora con apoyos.
La responsable de Voluntariado de la Federación Autismo Madrid ha señalado que ha sido una jornada “muy enriquecedora, el objetivo era que las personas interesadas en realizar voluntariado conocieran la Ley de Voluntariado y conocieran las características del colectivo de personas con Autismo. Las personas que han participado en la formación se han mostrado muy receptivas y muy motivadas por ayudar, con ganas de aprender y poder participar en las actividades con personas con autismo”.
Leila López ha querido agradecer que las personas “se ofrezcan de forma voluntaria y solidaria a participar en actividades de persona con TEA y sus familias. Debemos destacar que los voluntarios son un pilar fundamental para muchas entidades federadas, realizan una labor muy importante“.
Esta formación se ha dirigido a la bolsa de Voluntariado de la Federación, las personas que forman parte de esta bolsa pueden realizar su actividad de voluntariado dentro de la Federación o en alguna de nuestras entidades federadas que nos trasmiten sus necesidades. En este enlace se puede consultar una oferta.
Para finalizar la formación, la responsable de Voluntariado de la Federación Autismo Madrid, ha ofrecido consejos para relacionarse con personas con TEA: la importancia de los horarios, evitar enfados, no les hables deprisa, premialos ‘Lo has hecho genial’, ve más allá de su trastorno, fomenta su autonomía, no utilices la ironía ni los dobles sentidos, recurre al profesional si tienes dudas…
Si estás interesado en ser voluntario contacta con nosotros en el siguiente correo trabajosocial@autismomadrid.es o llámanos al 910133095.
por Federación Autismo Madrid | Mar 23, 2018 | Formación
En las personas con TEA el proceso de enseñanza- aprendizaje es diferente y es imprescindible elaborar programas de estimulación cognitiva en base a su perfil cognitivo. En este curso aprenderás a diseñar y evaluar un programa y a crear tu propio material. Comienza el 4 de abril de 2018.
El curso se dirige a profesionales y / o familiares interesados en aprender a elaborar programas de estimulación cognitiva para personas con TEA.
La metodología ONLINE de la Escuela TEA permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades
Tutora del Curso: Marina Jodrá Chuan
Licenciada en Pedagogía. Coordinadora del programa de educación de adultos y del de ocio y tiempo libre de la Asociación Nuevo Horizonte.Colaboración en varios proyectos de investigación junto con el profesor Domingo García?Villamisar.
Qué incluye el curso
1 MES de acceso al campus (30 horas de formación)
Tutoría personalizada de Marina Jodrá y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
Material descargable desde la plataforma del campus
Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.
Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
Al finalizar si superas la evaluación recibirás tu Certificación Acreditativa de la Federación Autismo Madrid
Más información
Puedes matricularte directamente pinchando aquí.
Programa del Curso
Introducción
MODULO 1. Disfunción ejecutiva en el Trastorno del Espectro del Autismo
- ¿Qué son las Funciones Ejecutivas?
- ¿Cómo evaluar las Funciones Ejecutivas?
- Disfunción ejecutiva en los TEA.
MODULO 2. Fundamentos del proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con TEA.
- Perfil neuropsicológico de las personas con TEA.
- Principios de intervención en procesos de aprendizaje de personas con TEA.
MODULO 3. Elaboración de programas de estimulación cognitiva para personas con TEA.
- ¿Qué enseñar?.
- Valoración del perfil cognitivo.
- Cómo plantear objetivos significativos y funcionales.
- ¿Cómo enseñarlo?
- Diseño del programa.
- Metodología.
- Herramientas de trabajo.
- Evaluación.
MODULO 4. Casos prácticos y elaboración de material.
- Aplicaciones para la elaboración de material: “Tiny Tap”.
- Casos prácticos.
por Federación Autismo Madrid | Feb 21, 2018 | Envejecimiento, Formación
El lunes 26 de febrero arranca este nuevo curso en la Escuela Virtual de la Federación Autismo de Madrid, en colaboración con INFOSAL.
Avanzando hacia la edad adulta: intervención y apoyos en la adolescencia y vida adulta en TEA.
En esta ocasión, se realiza un recorrido desde la adolescencia hasta la vida adulta, analizando los objetivos de esta etapa, las áreas de atención y los principales retos de la adolescencia y vida adulta en TEA.
Objetivos del curso:
- Conocer los principales objetivos, áreas de atención y retos de la etapa adulta.
- Trabajar desde la perspectiva de calidad de vida familiar, teniendo en cuenta a la persona con TEA y a su familia.
- Conocer la segunda etapa de escolarización y los recursos existentes para adultos.
- Reflexionar sobre el derecho a la sexualidad.
- Planificar el futuro.
El curso se dirige a profesionales y / o familiares interesados en conocer los principales objetivos, áreas de atención y retos de las personas adultas con TEA.
La metodología ONLINE de la Escuela TEA permite estudiar desde cualquier país, el alumno marca su ritmo de aprendizaje en función de sus necesidades
Qué incluye el curso:
· 1 MES de acceso al campus (30 horas de formación)
• Tutoría personalizada de Marisol Alonso y acompañamiento en el campus durante todo el proceso de aprendizaje
• Material descargable desde la plataforma del campus
• Ejercicios prácticos en los que los/as alumnos/as trabajaran juntos aportando sus ideas y comentarios a través del foro.
• Campus abierto 24 horas podrás hacerlo a tu ritmo y desde cualquier lugar
• Al finalizar, si superas la evaluación, recibirás tu Certificación Acreditativa de la Federación Autismo Madrid.
La tutora del curso es Marisol Alonso Cerezuela, psicóloga especializada en intervención con personas con trastornos del desarrollo y trastornos del espectro de autismo (TEA), se especializó en APNA (Asociación de Padres de Niños con Autismo), teniendo como profesores a Ángel Riviere y Juan Martos, profesionales que han sido y son una gran referencia en el mundo del autismo. Lleva 17 años trabajando en el asesoramiento, apoyo e intervención con personas con TEA, con sus familias y profesionales. Actualmente, es responsable de un Servicio de Atención Diurna de personas con discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista y otros trastornos del desarrollo en la Asociación de Padres del Instituto de Psicopediatría “Dr. Quintero Lumbreras”, forma parte de esta Entidad desde hace 14 años. Ocupación que compagina con la intervención especializada, asesoramiento familiar y con diversas acciones formativas como docente.
por Federación Autismo Madrid | Ene 2, 2018 | FAM, Formación, noticias
Esta formación comienza el próximo 15 de enero. MATRICULA ABIERTA.
Este curso pretende reflexionar sobre las singularidades de las personas con autismo en su relación con los espacios y actividades de ocio, desde un punto de vista práctico, ilustrando con experiencias reales los contenidos teóricos en los que se podrán analizar ejemplos de diseño de actividades inclusivas, materiales de apoyo y desarrollo de las mismas promoviendo la autonomía de los individuos sin renunciar al disfrute y a la experiencia personal satisfactoria.
Carmen Molina será la tutora de este curso, 100% online. Carmen Molina es Gestora Cultural, Master en Patrimonio Histórico, Industrias culturales y Turismo Cultural, Grado en artes aplicadas con la especialidad de Diseño de Interiores. Gestora y Auditora de Calidad con especialidad en diseño y gestión por procesos.
En la actualidad, Carmen Molina, compagina su actividad laboral con la presidencia de la Asociación Sinteno para el Ocio y la Inclusión Social desde donde promueve actividades de ocio en museos para personas con trastornos del espectro del autismo.
Más información y matricula: http://autismomadrid.infosal.es/courses/el-ocio-en-el-autismo-apoyo-a-las-terapias-conductuales-y-de-autonomia-personal/
