por Redacción | Jul 9, 2013 | Educación, Guías, noticias, Recursos
¡Bienvenidos al barrio de Quique! Quique te invita a conocer su barrio , ¿le acompañas? «El Barrio de Quique» es un documento con actividades de educación vial para los más pequeños. Un material didáctico sencillo, cuyos textos han sido supervisado por Raquel Navas...
por Redacción | Jul 9, 2013 | Destacados, Educación, Guías, noticias, Recursos
Con frecuencia, los niños y niñas con Síndrome de Asperger y Autismo sufren molestias y acosos por parte de otros niños.Trabajar las habilidades sociales no es una tarea sencilla ni para los niños y niñas con TEA ni para sus familias o incluso los propios...
por Redacción | Jul 9, 2013 | Destacados, noticias, Psicología, Recursos
Ante un diagnóstico que confirma alguna alteración en el desarrollo de tu hijo o hija, el Equipo IRIDIA , Consultores de Discapacidad, nos ofrecen estas cinco recomendaciones ante un diagnóstico de TEA, cinco acciones que aquí vamos a intentar resumir. IRIDIA está...
por Redacción | Jul 8, 2013 | Educación, Guías, noticias, Psicología, Recursos
En esta ocasión os queremos hacer llegar una sencilla y práctica guía diseñada por AutismSpeaks y traducida al español por Catalina Berry, que está dedicada en exclusiva a los abuelos de niños con Trastorno del Espectro del Autismo, se titula “Autismo, una guía para...
por Redacción | Jul 6, 2013 | Dependencia, Educación, Empresas-RSC, Libros, noticias, Recursos, Tecnología
La Cátedra «Tecnología y Accesibilidad UNED-Fundación Vodafone España» cumple un compromiso académico con el sector empresarial y nace con el objetivo de mejorar la accesibilidad en los recursos y las plataformas educativas de la Universidad a Distancia. La...
por Redacción | Jul 5, 2013 | CERMI, Educación, Instituciones, Libros, noticias, Recursos
Se podría decir que la Discapacidad en España se caracteriza por una tasa de pobreza relativa que duplica la media nacional, una tasa de ocupación (empleo) de la mitad que la media nacional, un alto nivel de abandono escolar, un bajo porcentaje de titulaciones...
