María Baratas, psicóloga de la Federación Autismo de Madrid trata el tema de la alimentación desde la condición de Autismo, y en cuanto a las características en el aprendizaje que se deben de seguir.

Para ello se profundiza en las estrategias que debemos de seguir en la etapa del aprendizaje como son el uso de apoyos visuales, sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, la estructuración temporal, aprendizaje sin error… y cuales no debemos de utilizar puesto que no nos van a aportar ningún avance en su aprendizaje.

En cuanto a la alimentación se profundiza en cuales son las posibles causas de los problemas de alimentación asociados a los niños con TEA:

  • alteraciones sensoriales
  • Hiperselectividad
  • Intolerancias y alergias
  • Condicionamientos clásicos negativos
  • problemas conductuales

Cuales son los principales problemas que están asociados a los TEA y las consecuencias que cada uno de ellos puede tener en el desarrollo del niño:

  • Alteración ritmo de la comida
  • Negativa a comer solidos
  • Variedad de elementos limitada
  • Marcados rituales
  • Problemas conductuales
  • Pica

 

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