Autismo Madrid ofrece, en colaboración con la Asociación Danzass, un taller de Danza dirigido a todos los públicos, inclusivo, adaptado y en formato online. Durante el taller se hará uso de sistemas alternativos y aumentativos de comunicación. 

La actividad consistirá en una clase de Danza en la que se trabajarán aspectos como la psicomotricidad, el ritmo, la musicalidad, la sensibilidad, expresión artística… a partir de ejercicios basados en herramientas como la Danza Contemporánea, Danza-Contact, Danza Improvisación y Danza-Teatro.

• Miércoles, 14 de julio 

• De 11:00 a 12:30

• Online, a través de Zoom

• Inscripción gratuita hasta completar aforo pinchando AQUÍ 

 Necesidades:

• acceso a Internet,
• dispositivo con cámara y micrófono,
• objeto (una silla, un cojín y un libro),
• espacio habilitado para el movimiento.

Recomendaciones:

• Que el dispositivo tenga una pantalla medianamente grande y una buena calidad de sonido (para mayor facilidad visual y de escucha del participante).
• Que la persona que participa se encuentre acompañada al comienzo y final de la clase para conectar y desconectar el micrófono (para el desarrollo de la actividad los micrófonos deberán estar apagados para garantizar una buena calidad del sonido al resto de participantes; al comienzo y final de la actividad, sí habrá interactuación).
•  Colocar cerca de la cámara un letrero o bien una etiqueta grande en la ropa del participante, visible, con su nombre.
• En el caso que sea preciso, estar acompañado por una persona de apoyo.

INFORMACIÓN SOBRE DANZASS

Dan Zass nace en el año 2004 para acercar la Danza a personas con diversidad funcional, pudiendo participar en el mismo espacio, personas sin diversidad funcional. Con esto, pretendemos favorecer la flexibilidad de las artes escénicas hacia la participación y aceptación de cuerpos y mentes diversas: creemos firmemente en el Arte como integrador y en la Diversidad como fuente de aprendizaje. Todo esto lo trabajamos siempre desde las capacidades de las personas y no desde las limitaciones, favoreciendo así el desarrollo de las inquietudes artísticas de los participantes, haciendo hincapié en el proceso expresivo y creativo propio de cada uno. Hasta el momento, el equipo docente se ha estado desplazando a diversos espacios de la Comunidad de Madrid (asociaciones, entidades culturales, residencias, centros ocupacionales, etc) para desarrollar el trabajo pedagógico de forma puntual o semanal. Sin embargo, tras la crisis sanitaria, nos hemos visto en la obligación de reinventar nuestra actividad y poder seguir favoreciendo, desde una perspectiva completamente nueva, otras alternativas de encuentro y recreación artística. Con gran éxito, muchas familias se beneficiaron de este espacio de desconexión donde los participantes se conectaban de forma remota una vez a la semana, fomentando un espacio de encuentro con otros compañeros y de desarrollo dancístico